Все его практики делятся на два вида: асинхронное и синхронное.
Самое простое - асинхронное. В его основе — самостоятельная работа учащихся над учебными ресурсами, выполнение заданий с последующей отсылкой работ педагогу. Технически для реализации этой модели обучения достаточно электронной почты. Учитель посылает учащимся документ, содержащий некоторую текстовую выжимку (обзор, дайджест) по изучаемой теме предмета, ссылки на внешние ресурсы, которые могут быть как текстовыми, так и видео- и аудио-.
Для реализации модели асинхронного обучения используется не только электронная почта, но и многочисленные платформы LMS (Learning management system — система управления обучением). Помимо традиционного обмена файлами такие оболочки обеспечивают использование тестов для оценки знаний, а также некоторые элементы «синхрона» — типа текстового чата. С помощью тестов можно обеспечить довольно качественную аттестацию.
